Я ученик шестого класса. Но я хочу быть не просто учеником, а стремлюсь быть разносторонним. Знать культуру любого народа, узнавать его красоту и изящество считаю своей целью, потому что мне это нравится. Я люблю учиться. Меня никто не заставляет учиться. После школы, как только отдохну немного, сажусь за учебники. Такова моя жизнь. Мне это нравится. Очень люблю читать. Бывает интересно сравнивать чувства главных героев со своими. Так оказываюсь с Робинзоном  Крузо  на необитаемом острове. А вот с Жюлем Верном обхожу весь белый свет.

Ну а пока я со своими сверстниками переписываюсь в чате.

Там я познакомился с Катей. В чате я и мои сверстники обсуждаем книги, которые мы прочитали, и фильмы, которые мы смотрели.

    В чате у Кати не было аватарки, все равно мне было приятно с ней общаться.  Было видно, что мы одинаково мыслим, также одинаково любим читать.  Еще ей нравились обычаи кавказских народов. Мне хотелось много чего ей рассказать, в том числе и то, что происходит у нас в семье.

   Вдруг мне пришло в голову, что  я не очень хорошо знаю историю русской культуры. Нет, многих писателей, их биографии, книги, написанные ими, все это я знаю, но как живут люди, что им нравится, как они проводят свое время? Например, танцы. У нас – чеченский танец. А у них?

      Эти вопросы я задал Кате. В ответ она прислала улыбающийся смайл. Следом прислала еще одно сообщение: «Мы в понедельник выдали замуж мою старшую сестру.    Сначала пришли родители жениха и некоторые родственники. Мы им накрыли стол, старшие начали обсуждать сватовство. Потом обсудили, где будем отмечать: кафе или ресторан. В итоге выбрали ресторан. Итак, к нам во двор заехало несколько машин, которые были украшены цветами. Итак, к нам во двор заехало несколько машин, которые были украшены цветами. На свадьбу приходят друзья со стороны жениха и невесты. Их называют «дружки». Дружки всегда должны быть рядом. Они охраняют невесту и жениха, шутят с гостями. Когда невесту выводят, за нее должны отдать выкуп. У вас так же?»

      «Я ей расскажу, как дети перекрывают дорогу. Мы тоже даем выкуп за невесту», - вспомнил я.

   «А танцы? Какие танцы у вас бывают на свадьбе?» - спросил я.

«Ооо, раньше «Кадриль» был народным танцем русского народа. Сейчас этот танец не актулен».

     На парне, который выходит на танец, бывает белая рубашка с орнаментом русского народа. Штаны на нем бывают широкого кроя, заправленные в сапоги. Он выходит в круг, ставит руки на бока, делает круг , потом останавливается. Оставляя руки на боках , он слегка приседает и  прыгает. Потом выходит девушка. На ней бывает кофта и сарафан . Они тоже украшены орнаментом. Все орнаменты и узоры ручной работы.  Раньше девушки вышивали эти узоры крестиком. На голове у девушки «кокошник» . Как и в чеченском танце, парень направляется за девушкой, пытаясь привлечь ее внимание. Девушка ничуть не уступает парню, она своими движениями украшает танец. Это называется «чечетка».

      «Рассказать тебе, как прощались с зимой? Это древний обычай, который называется «Масленица». На площадке устанавливали чучело, представляя , что это зима, чтобы побыстрее расстаться с ней. Женщины готовили блины. Блины круглые, как солнце. И они должны были растопить снег. Все в этот день должны были быть нарядные, и так же должно было быть много танцев и плясок. Вечером при всех чучело сжигали. Потом ждали теплых дней».

       Еще Катя рассказала, как они принимают гостей. Когда приходил почетный гость, к нему выходили с караваем и с солью. Почетного гостя сажали во главе стола и готовили для него  самые лучшие блюда. Вот здесь я удивился: у нас тоже особое отношение к гостям. Чеченцы тоже сажают гостя на почетное место и угощают его лучшей едой. Я дал знать Кате, что некоторые обычаи русского и чеченского народов совпадают. Катя еще больше обрадовалась, она тоже захотела узнать культуру других народов.

    Мы очень весело провели время, задавая друг другу вопросы. Катя пригласила меня в Санкт- Петербург, в культурную столицу нашей страны. Даст Бог, я поеду туда. Мне захотелось пойти в музей «Эрмитаж», который находится в Санкт-Петербурге. Я слышал, что этот музей в 2018 году занял девятое место в мире по посещаемости. Я тоже пригласил Катю к нам в гости.  По моему мнению, когда один народ хочет узнать культуру другого народа - это хорошее дело. Мы должны еще больше узнавать друг о друге.

     Я покажу Кате наш кабинет русского языка. Это гордость нашей школы. В этом кабинете одна стена украшена русским орнаментом, а на другой стене нарисована осина как символ России. На ветках осины нарисованы портреты русских поэтов, писателей и языковедов. Еще есть атрибуты русской культуры.

    Мне пришло в голову создать школьный  виртуальный музей  русского народа. Я его покажу ученикам начальной школы и своим друзьям. Мне кажется, что Кате и остальным  друзьям с чата он понравится. Таким образом, мы и дальше будем говорить о культуре наших народов.